Accueil Equipe de recherche – “Savoir, rapport au savoir et processus de transmission”


L’équipe « savoir, rapport au savoir et processus de transmission » s’inscrit dans la continuité de l’équipe « clinique du rapport au savoir », fondée en 2009 par Claudine Blanchard-Laville au sein du CREF (Centre de Recherches en Éducation et Formation, EAD 1589) de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense.

Elle est issue de la diversification du secteur « savoirs et rapport au savoir » fondé par Jacky Beillerot en 1989. Dirigée par Françoise Bréant de 2014 à 2018 et codirigée par Françoise Hatchuel et Dominique Ottavi à partir de septembre 2018, ses travaux s’organisent autour de la notion de rapport au savoir, qui peut être abordée d’un point de vue clinique, s’attachant à repérer les mouvements psychiques inconscients à l’oeuvre dans les phénomènes d’enseignement et d’apprentissage et/ou selon une perspective historique, philosophique ou anthropologique.

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Professeur-e-s

Françoise Hatchuel, professeure, responsable  de l’équipe.

Claudine Blanchard-Laville, professeure émérite, fondatrice de l’équipe. Curriculum Vitae CBL  fiche publications CBL 2012-2019

Françoise Bréant, professeure émérite.

Dominique Ottavi , professeure émérite.

Maître.se.s de conférences

Konstantinos Markakis, maître de conférences

Danielle Hans, maîtresse de conférences honoraire

MAST (maîtres et maîtresses de conférences associé.e.s) ::

Chantal Costantini, docteure en sciences de l’éducation, inspectrice (IEN-CCPD)

David Faure, docteur en sociologie clinique, psychosociologue

Narjes Guetat- Calabrese, docteure en sciences de l’éducation, directrice de structure d’accueil/

Doctorant-e-s

Voir page spécifique.

Docteur.e.s récent.e.s et chercheur/ses associé-e-s

Christelle Claquin, docteure en sciences de l’éducation (depuis décembre 2019), accompagnatrice VAE

Patricia Gayard-Guegan, docteure en sciences de l’éducation (depuis décembre 2019), formatrice en travail social

Laure Lafage, docteure en sciences de l’éducation (depuis septembre 2018), conseillère principale d’éducation

Laurence Lefevre, docteure en sciences de l’éducation (depuis décembre 2018) et enseignante Résumé thèse

Maryline Nogueira-Fasse, docteure en sciences de l’éducation, professeure des écoles retraitée

Valérie Pérès, docteure en sciences de l’éducation (depuis décembre 2019), enseigante.

Dominique Renauld docteur en sciences de l’éducation (depuis novembre 2018) et enseignant de philosophie dans le secondaire

Invité-e-s et anciens membres

Nathalie Auguin-Ferrère, psychologue – formatrice

Louis-Marie Bossard, maître de conférences honoraire, INS-HEA – Louis-Marie Bossard Fiche d’activités 2007-2012 fiche-Bossard

Nicole Clerc, maîtresse de conférences honoraire, IUFM de Versailles (Université de Cergy Pontoise)

Christian Sarrallié, maître de conférences honoraire, INS-HEA – Christian Sarralié

Martine Terreaux-Durand  docteure en sciences de l’éducation et enseignante fiche DURAND-TERREAUX Martine